An interview with Dr. Mher Melik-Bakhshyan, Head of the Higher Education Policy Development And Management Division, Ministry of Education & Science of Armenia.
By Meri Martirosyan
Azad-Hye
Dr. Bakhshyan, what can you tell us about the standards of education in Armenia nowadays?
In 2005, Armenia officially joined the Bologna Process that has 10 rules related to higher education; most of the program has been applied in Armenia for a long time now. Compared to European countries, we neither are ahead nor fall back.
What is the difference between the educational system now and years back when you were a student?
We used to have a good educational system, but after Armenia?s independence, the education relapsed for the first 10 years and now the situation is well-improved again.
It?s interesting to know what conditions you offer foreign students.
Other than Armenian students from the Diaspora, we have a big number of foreign students. The conditions are so good; they receive a great education and are hosted in student dormitories. We should do more to attract a bigger number of students, since we offer exquisite levels of education in many fields, especially architecture and medicine.
How many students are there in Armenia, and how many of them study for free?
There are around 120.000 students, 32.000 of which follow Bachelor degree studies and 3.000-4.000 follow Master's program.
Are you undertaking any steps for defending the rights of students?
The ministry is working on it as we speak; we will soon be admitted to many European educational facilities with whom we?ve been cooperating for years.
In case there?s a problem related to the students grades, who should they turn to?
This should be the higher education institution's duty, since they keep all the pertaining documents with them.
What would you like to say to students abroad who may want to continue their studies in Armenia?
Armenia is a pretty safe country; we have good conditions and we offer good education, we organize student exchange programs, so we invite them to come and do their graduate studies here.
One last question: Do you think that knowledge is appreciated in our country?
Knowledge has always been appreciated. 90% of the students who apply for higher studies in any of our universities are accepted based on their merit. I guess it is still something to be proud of.
Translated by Nanor Mikayelian
About the Bologna Process:
The main purpose of the Bologna Process is the establishment of the European Higher Education Area by 2010 for strengthening the attractiveness and competitiveness of European higher education and to promote student mobility by making academic degree standards and quality assurance standards comparable and compatible.
The process was named after the University of Bologna, where in 1999 the Bologna Declaration was signed by Education Ministers from 29 European countries. Since then, bi-annual ministerial meetings are held which take stock of the progress and set guidelines for upcoming years.
STUDY IN ARMENIA WEBSITE
The website of higher education in Armenia
Complete English language resource with university guide, Bologna Process details and information on the Armenian national education qualifications framework.
The aim of this website is to provide individuals with essential and accurate information about higher educational institutions in The Republic of Armenia (RA) and offer guidance on national education policy. The website features regularly updated information on educational news and events, as well as the current developments regarding The Bologna Process in Armenia.
It is an official source on RA higher education where every state university in Armenia is profiled to inform interested individuals about its characteristic features including history, facts, faculties and courses, qualifications, and admission requirements. It will guide students hoping to select from various courses, anything from computers to music to architecture.
One of the main objectives of this website is to assist in integrating the Armenian education network into the international education community and promote international activities of Armenian universities. The website also gives an opportunity to make a bridge between the Armenian Diaspora and Armenian universities.
TEXT IN ARMENIAN
Մհեր Մելիք-Բախշյան` Կան լավ պայմաններ Հայաստանում բարձրգույն կրթություն ստանալու համար
Հարցազրույց Կրթության և գիտության նախարարության բարձրագույն կրթության քաղաքականության մշակման և կազմակերպման բաժնի պետ Մհեր Մելիք-Բախշյանի հետ
Մերի Մարտիրոսյան
Ազատ-Հայ
Պարոն Մելիք-Բախշյան,ներկայումս ի՞նչ մակարդակի վրա է գտնվում կրթությունը Հայաստանում:
Ինչպես գիտեք, 2005 թվականին Հայաստանը պաշտոնապես միացել է Բոլոնիայի գործընթացին, որն ունի 10 կանոն` կապված բուհական կրթության հետ և զբաղվում է կրթական հարցերով ու ծրագրերով: Այդ ծրագրերի մեծ մասը վաղուց արդեն ներդրված է մեր երկրում և գործում է: Համեմատած շատ Եվրոպական երկրների հետ` Հայաստանը կրթական առումով ոչ առաջ է, և ոչ էլ հետ, գտնվում է միջին մակարդակի վրա:
Ի՞նչ տարբերություններ եք տեսնում ձեր սովորած տարիների և այժմյան կրթական համակարգի միջև:
Իհարկե, շատ կան տարբերություններ: Նախկինում ևս լավ կրթական համակարգ ենք ունեցել, սակայն ասեմ, որ անկախությունից հետո առաջին 10 տարիների ընթացքում այն շատ ցածր մակարդակի վրա էր գտնվում, ավելին, կարծում եմ` հերոսություն էր, որ մենք պահպանեցինք համակարգը: Իսկ այժմ ավելի բարվոք վիճակ է և արդեն մտածում ենք որակի մասին:
Հետաքրքիր է` իսկ ի՞նչ պայմաններ կան օտարերկրյա ուսանողների համար:
Ներկայումս մեծ թվով օտարերկրյա երիտասարդներ են ուսանում մեզ մոտ, էլ չեմ ասում սփյուռքահայերի մասին և նշեմ, որ բավականին լավ պայմաններ կան, նրանք ստանում են որակյալ կրթություն, ապահովվում են հանրակացարաններով: Սակայն կարծում եմ, որ պետք է էլ ավելի մեծացնել գրավչությունը, որ ավելի շատ մարդիկ ցանկանան գալ մեր երկիր ու ստանալ բարձրագույն կրթություն: Մեզ մոտ լավ մասնագետներ են պատրաստում, օրինակ ճարտարապետության ոլորտում հիանալի կրթություն է տալիս Ճարտարապետության և շինարարության պետական համալսարանը, շատերը դիմում են նաև բժշկության հետ կապված բաժիններ և այլն:
Հայաստանում որքա՞ն ուսանող կա և նրանցից քանի՞սն են անվճար սովորում:
Այժմ ունենք շուրջ 120.000 ուսանող, որոնցից բակալավրում 32.000-ը անվճար են սովորում, իսկ մագիստրատուրայում` 3000-4000-ը: Նրանք ստանում են նաև կրթաթոշակ, սակայն ամենակարևորն այն է, որ նրանց վարձավճարը տալիս է պետությունը:
Իսկ ուսանողների իրավունքները պաշտպանելու համար քայլեր ձեռնարկվո՞ւմ են:
Լավ հարց էր: Քայլեր, իհարկե, ձեռնարկվում են և ասեմ, որ նախարարությունն այժմ նաև այդ հարցով է զբաղվում, և շուտով մենք կանդամագրվենք Եվրոպական կրթական բազմաթիվ կառույցների, սակայն կան մի շարք կառույցներ, որոնց հետ մենք համագործակցում ենք արդեն վաղուց: Մենք փորձում ենք հնարավորինս պաշտպանել ուսանողների իրավունքները, սակայն ամեն ինչ մեր ձեռքերում չէ, այդ հարցով պետք է զբաղվեն նաև բուհերը: Ուսանողները մեզ դիմում են հիմնականում վարձավճարի հետ կապված հարցերով:
Բուհերում եթե ինչ որ խնդիրներ են առաջանում` կապված գնահատականների հետ, ուսանողները ո՞ւմ պետք է դիմեն:
Ասեմ, որ մեր բուհերը շատ անկախ են և նմանատիպ լոկալ հարցերով պետք է իրենք զբաղվեն, այլ ոչ թե` նախարարությունը: Բոլոր փաստաթղթերը` գնահատականներով հանդերձ, գտնվում են բուհի ներսում, բնականաբար` բուհն էլ պետք է զբաղվի այդ խնդիրներով:
Ի՞նչ կցանկանաք ասել օտարազգի երիտասարդներին, ովքեր ցանկանում եմ կրթություն ստանալ իրենց երկրից դուրս:
Մենք բավականին ապահով երկիր ենք, ունենք շատ կրթօջախներ և կան լավ պայմաններ` կրթություն ստանալու համար, այնպես որ թող գան և բարձրագույն կրթություն ստանան մեզ մոտ: Նշեմ նաև, որ մենք մի շարք համաձայնագրեր ունենք շատ երկրների հետ, ուսանողների փոխանակություն ենք կազմակերպում և այլն:
Եվ վերջին հարցը. մեր երկրում ի վերջո գիտելիքը գնահատվո՞ւմ է, թե ոչ:
Գիտելիքը միշտ էլ գնահատվում է: Պարզ օրինակ բերեմ. ես շատ եմ ներկա գտնվել ընդունելության քննությունների ժամանակ և ասեմ, որ դիմորդների 90%-ը ընդունվում են սեփական խելքի հաշվին, սա ամենայն պատասխանատվությամբ եմ ասում, իսկ բացթողումներ, այնուամենայնիվ, լինում են:
